En el mundo actual, donde todo está en constante cambio, los docentes no solo debemos transmitir conocimientos, sino también adaptarnos a las transformaciones sociales, tecnológicas y pedagógicas que surgen cada día. El siglo XXI nos plantea nuevos retos, pero también oportunidades para mejorar nuestras competencias y seguir siendo relevantes para los estudiantes. En este contexto, la formación continua y el autoaprendizaje se han convertido en herramientas esenciales para los educadores.

El ritmo al que evoluciona la tecnología y la información nos obliga a estar al tanto de los avances más recientes en nuestras disciplinas, pero también en las nuevas metodologías de enseñanza. Las expectativas sobre lo que debe saber un docente hoy van mucho más allá de los contenidos tradicionales; se espera que estemos familiarizados con el uso de herramientas digitales, que entendamos los nuevos enfoques pedagógicos y que seamos capaces de integrar nuevas tecnologías en el aula.

Mantenerse actualizado no significa solo asistir a seminarios de vez en cuando. Se trata de crear un hábito de aprendizaje constante, de forma proactiva. Hoy en día, los docentes podemos aprender desde cualquier lugar gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en línea. Ya sea que estemos leyendo artículos académicos, tomando cursos en plataformas como Coursera o edX, o participando en comunidades de docentes a través de redes sociales, siempre hay algo nuevo que aprender.

Lo que más me ha servido a mí, personalmente, ha sido el intercambio de experiencias con otros colegas. Muchas veces, compartir una clase que ha funcionado bien o debatir sobre las dificultades de enseñanza puede abrir nuevas perspectivas. Las redes de aprendizaje, como los foros de discusión o las comunidades virtuales de docentes, son una excelente forma de estar al tanto de las últimas tendencias pedagógicas.

Los cambios en el campo educativo son tan rápidos que la formación continua ya no es una opción, sino una necesidad. Como docentes, debemos ser conscientes de que el conocimiento que tenemos hoy puede no ser suficiente para enfrentar los desafíos de mañana. Sin embargo, la formación no solo se trata de obtener certificados o títulos adicionales; lo más importante es tener la disposición y la motivación para seguir aprendiendo.

El autoaprendizaje es fundamental en este proceso. Es algo que va más allá de las clases formales: se trata de desarrollar la capacidad de identificar nuestras propias áreas de mejora y buscar los recursos que necesitamos para crecer. Cuando un docente tiene la capacidad de aprender de forma autónoma, se vuelve más flexible, más competente y, lo más importante, transmite esa actitud positiva hacia el aprendizaje a sus estudiantes.

Recuerdo un curso que tomé sobre estrategias de gamificación. Al principio, no tenía idea de cómo implementarlo en el aula. Pero, con tiempo y dedicación, fui probando diferentes herramientas, y hoy en día puedo decir que ha sido una de las mejores experiencias de aprendizaje para mis estudiantes. El aprendizaje autónomo, por lo tanto, no solo beneficia a los docentes, sino que también enriquece la experiencia educativa de los alumnos.

Hoy en día, la tecnología nos ofrece una variedad de recursos para el desarrollo profesional, y la mejor parte es que muchos de ellos son gratuitos o accesibles con una pequeña inversión. Algunas de las plataformas más útiles incluyen:

1. Coursera y edX, que permiten acceder a cursos de universidades de todo el mundo sobre pedagogía, tecnología educativa y más. Son perfectos para quienes queremos seguir aprendiendo desde la comodidad de nuestro hogar.
2. Google for Education: una plataforma que ofrece recursos y herramientas para facilitar el uso de la tecnología en el aula. Desde apps hasta guías prácticas, todo está diseñado para mejorar la enseñanza.
3. MOOC (Massive Open Online Courses), que nos da la oportunidad de aprender sin barreras de tiempo o espacio, a través de cursos ofrecidos por expertos de diversas universidades.
4. Academia.edu y ResearchGate, donde podemos acceder a artículos académicos y estudios de otras personas que, como nosotros, buscan mejorar sus prácticas pedagógicas.
5. Redes sociales como Twitter o LinkedIn también son muy útiles. Siguiendo a expertos en el campo de la educación, podemos estar al tanto de las últimas noticias y tendencias, e incluso participar en discusiones sobre educación.

Por último, la formación continua y el autoaprendizaje son esenciales para que los docentes sigan siendo agentes de cambio en un mundo en constante transformación. Hoy más que nunca, necesitamos ser capaces de adaptarnos y mejorar nuestras habilidades, y las herramientas tecnológicas son fundamentales para este proceso. Ser un buen docente ya no solo significa enseñar bien; también implica estar en un constante proceso de crecimiento personal y profesional, compartiendo lo aprendido y adaptando nuestras prácticas para que todos nuestros estudiantes tengan las mejores oportunidades de aprender.

Referencias

Darling-Hammond, L., Hyler, M. E., & Gardner, M. (2017). Effective Teacher Professional Development. Palo Alto, CA: Learning Policy Institute.

Khan Academy. (n.d.). About Khan Academy. Retrieved from https://www.khanacademy.org/about

Meyer, K. A., & Land, R. (2006). Overcoming barriers to student learning: Professional development in education. London: Routledge. 

Arnold Francisco Díaz Jiménez -Profesor Medio Tiempo.

Departamento de Humanidades.

Invitado

Mgtr. Sonnyer Martínez Moreno – Profesor Universidad De La Costa, CUC.